Ошибки допускают окружающие, ошибки допускаем и мы сами. Тот, кто грамотно реагирует на ошибки свои, обычно более грамотно реагирует и на ошибки окружающих. Не так важно, с какого конца начинать учиться - важно, чтобы на любые ошибки, и свои и чужие, вы реагировали грамотно, то есть эффективно для дела и экологично для человека.
На что обращать внимание?
Кроме того, что этот человек сейчас совершил ошибку, в этот же момент он мог сделать и радость, и подвиг. Вокруг вас было много и других обстоятельств: вы точно решили, что нужно обращать внимание именно на эту ошибку и именно сейчас?
Чаще замечает ошибки:
Негативная личность вообще или недоброжелательно относящийся (например, к вам) человек. Как правило, реагирование идет сразу и с превышением, поскольку тут ошибка - только повод спустить свой негатив и агрессию. Ошибка - хороший повод ударить!
Ответственный человек. При этом, замечая ошибку, ответственный человек обдумывает свою реакцию на ошибку, часто реагируя позже, в более подходящее время и в более подходящем состоянии. Смотри Грамотная критика. Ошибки как учеба
Реже замечает ошибки:
Позитивная личность - такой человек в большей степени видит плюсы в происходящем: то, что (например) человек пробует, учится, старается, что человек любимый и красивый.
Безответственный человек. Поскольку ему не платить, его ничего и не колышет.
Как оценить ошибку?
Как отнестись к ошибкам окружающих? Что это: мелочь или ужас-ужас-ужас? Случайно или намеренно? Мог предусмотреть или это нереально? - Чаще правильнее отвечает на этот вопрос:
Человек в спокойном и позитивном состоянии духа рассматривает ситуацию с разных сторон, рассматривает разные версии. Злой и раздраженный человек отвечает сразу и определенно: «Мог предусмотреть! И вообще он сделал это - специально!»
Недоброжелательно настроенный человек чаще склонен к наказанию за совершенные ошибки, доброжелательный - чаще склонен не заметить и простить.
