Агрессия

Картинка к "Агрессия и агрессивность"
01 янв. 2000 г.
Агрессия — эмоционально окрашенное жесткое целенаправленное нападение.
0Подробнее →
Картинка к "Агрессия как социальное научение"
01 окт. 2022 г.
Агрессия - взрыв от сдерживания ее или результат научения, когда дети (люди) видят интересные образцы?
Картинка к "Берковиц Л. Агрессия: некоторые полученные уроки - заключение"
01 окт. 2022 г.
Цель настоящей главы — оговорить данные предположения, а также подвести итог основным обсуждавшимся вопросам.
Картинка к "Важность научения в контексте агрессии (ВВП)"
01 окт. 2022 г.
Роль факторов наследственности и научения в человеческой агрессии не может быть описана в терминах «или—или». Практически каждый психолог, исследовавший эту проблему, осознает, что присутствуют оба фактора и что различия в точках зрения подразумевают акцент на одном из них. Важность научения в контексте агрессии подтверждается данными из двух главных источников. Первый — это контролируемые исследования поведения в лабораторных и естественных условиях. Экспериментальные исследования показали, что агрессия, как и многие другие виды оперантного поведения, восприимчива к влиянию поощрений и наказаний.
Картинка к "Виды агрессии (агрессивности)"
01 окт. 2022 г.
Проявления агрессии (агрессивности) разнообразны.
Картинка к "Как относиться к сдерживанию своего гнева, злости, раздражения и других агрессивных эмоций"
01 янв. 2012 г.
Сдержанность в поведении и выражении своих чувств вовсе не вредна ни для физического, ни для психического здоровья. 
Картинка к "Как физиология влияет на человеческую агрессию (ВВП)"
01 окт. 2022 г.
Нейроанатомические, нейрофизиологические, эндокринные и другие физиологические нарушения влияют на вероятность проявления агрессивного поведения. Хотя, по-видимому, эти факторы не являются у людей прямой причиной агрессии, биологические различия между детьми в сочетании с влиянием окружения (т. е. биосоциальные взаимодействия) приводят к образованию индивидуальных различий в социальном поведении. Биосоциальные взаимодействия на ранних этапах жизни особенно важны для развития склонности к агрессивному поведению.
Картинка к "Контроль насилия — Берковиц"
01 окт. 2022 г.
Мы можем предпринять кое-какие шаги для снижения шансов нападения или проявления злобы среди людей. 
Картинка к "Леонард Берковиц. Агрессия: причины, последствия и контроль"
01 окт. 2022 г.
Книга - итог исследования знаменитого ученого Леонарда Берковица. На сегодняшний день это наиболее полный источник классических знаний и современных концепций о природе и исследованиях человеческой агрессии.
Картинка к "Неизбежно ли насилие? – Берковиц"
01 окт. 2022 г.
Трудно или даже невозможно целиком исключить насилие из социальной жизни. Вовсе не потому, что человеческие существа от природы злы или обладают врожденным желанием убивать и уничтожать. Есть ясные и неоспоримые доказательства того, что агрессивного инстинкта, предполагаемого Зигмундом Фрейдом, Конрадом Лоренцом и другими теоретиками, в действительности не существует. Но следует признать, что какой-то уровень насилия всегда будет составной частью человеческой жизни по крайней мере по двум причинам: во-первых, потому, что люди слишком быстро понимают, что время от времени агрессия вознаграждается; и во-вторых, если я прав относительно негативного аффекта — заранее запрограммированного у человека побуждения к эмоциональной агрессии, — то тогда никто не может быть застрахован от горя и страдания.
Картинка к "Различные виды агрессии: инструментальная и эмоциональная агрессия – Берковиц"
01 окт. 2022 г.
Попытки причинить боль или уничтожить других людей происходят неодинаково.
Картинка к "Факторы риска – Берковиц"
01 окт. 2022 г.
Невозможно избежать или полностью исключить все факторы, влияющие на возникновение агрессии.